Ipagro

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Estimados compañero/as, como sabéis la mayoría de vosotros, el grupo de 1º de ESO Bilingüe ha realizado una entrevista a Anthony Marker, nuestro lector. Las preguntas, preparadas por toda la clase, nos han permitido conocer algo mejor a nuestro auxiliar, quien las contestó todas pacientemente.

Una excelente oportunidad para que el alumnado practicase el inglés en una situación comunicativa concreta y real.  Hoy ya está disponible el vídeo para que veáis la magnífica entrevista que preparó el grupo de 1º Bilingüe. Esperamos que os interese tanto como a los implicados, que hemos disfrutado mucho realizándola.

 Queremos agradecer también a Anthony su participación en este trabajo y la amabilidad que tuvo con nuestro estupendo equipo de periodistas.

José Ángel Quintana Ramos

 
Queremos felicitar desde aquí a nuestras alumnas de 4º, 
Alejandra Flores Luque, Natalia Mª Prieto Parlón y Lucía Ayala Gómez,
por resultar finalistas en la categoría juvenil del I Concurso Amateur de Ilustración “Viajando a Tiempos Pretéritos”,
convocado por el Proyecto de Innovación Geodivulgar: Geología y Sociedad d
e la Universidad Complutense de Madrid.
Han aprendido mucho sobre la Historia
 de la Tierra y nos han enseñado lo artistas que son.
¡Enhorabuena a las tres!

El lunes 30 de enero la comunidad educativa de IES Ipagro participó en las actividades propuestas para conmemorar el Día de la Paz y la no violencia. Un representación de alumnos y alumnas de 3º de ESO leyeron un manifiesto en el que se condenaba cualquier tipo de violencia, nos hablaron del "bullying", de la discriminación sexual y racial, de la intolerancia religiosa, la violencia machista o la situación, que en estos momentos, están viviendo los inmigrantes.

Tras un minuto de silencio, disfrutamos de la lectura del poema de Bertolt Brecht, Canción de la buena gente y del flasmob de la canción de Macaco " Una sola voz", organizado por voluntarios de 2º y 3º de ESO.

A continuación, nos sumamos a la concentración y manifestación organizada por el Ayuntamiento de Aguilar en la que participamos junto a otros centros educativos de la localidad, incluido el Centro de Educación de Adultos y Taller de Menores.

Manifiesto:

Estamos aquí reunidos los alumnos y alumnas, los profesores y profesoras del IES Ipagro para celebrar  el Día de la Paz.  Sin embargo, cuando encendemos el televisor y vemos las noticias parece paradójico celebrar lo que parece que no existe. Miles de noticias de guerras, de violencia de género, de inmigrantes llamando a la puerta de Europa y muriendo de frío,  de muertes y luchas, en que la palabra paz no aparece, nos bombardean. El caos inunda la pantalla de imágenes no solo en la televisión sino a través de internet, videojuegos...Unos contra otros,  siempre.

Cerca se nos habla de “bullying” o  de acoso en las aulas, de discriminación sexual, racial o étnica. Recientemente, llegan  noticias de  miles de personas que  cruzan y mueren por llegar a Europa escapando de la guerra  y la intolerancia religiosa, de condenados a muerte, de la represión policial, de atentados sin sentido y sangrientos; se nos recuerda la violencia machista o de género, el “mobbing” en el trabajo… Y nos surgen miles de interrogantes: ¿por qué tanta violencia? ¿En qué rincón se esconden la comprensión, la tolerancia y el respeto? ¿Es posible otro mundo? ¿Cómo lograr  la  paz ?

Pero nosotros y nosotras tenemos un sueño cada uno  -“I have a dream”, como decía Martin Luther King - que el lenguaje del golpe y la agresión sea desterrado. Soñamos, también,  con construir un mundo diferente. Todos y todas lo levantaremos  día a día , con  valor y valentía .

Gritaremos NO, no a la  violencia , no a las  guerras, no a la  intolerancia. Alzaremos más la voz y volveremos  a gritar: SÍ a la convivencia pacífica, sí a la tolerancia, sí al respeto, SÍ  A LA PAZ

 

  

Coordinación: Mª del Mar Núñez Ureña

Programa: Escuela Espacio de Paz  

Día de la PAZ_ 2016_2017 from Cristina Iglesias on Vimeo.

Nos unimos a la I Convocatoria Urgente de mail art y escuela REFUGIADOS, una propuesta muy interesante que ha lanzado el IES Fray Bartolomé de las Casas, de Sevilla, con motivo para el día escolar de la paz. El objetivo es concienciar sobre la situación tan dramática que están viviendo los refugiados y contribuir al desarrollo de valores como la empatía, la solidaridad y el respeto. Para ello los alumnos y alumnas han realizado mail art (correo con arte) en las materias de Plástica y Ciudadanía con la supervisión de sus profesoras, Rafaela Salido y Juana Salado.

  La propuesta de trabajo tiene distintos objetivos:

   + Por un lado, crear espacios de diálogo tanto en el instituto como en casa para que el alumnado dé sentido a las diversas noticias que les llegan a través de distintos medios: televisión,periódicos, redes sociales, etc.

   + Conocer cuál es la realidad que están viviendo en otros países.

  + Desarrollar la empatía, la solidaridad, es decir, ¿De qué manera puedo yo hacer que este mundo sea mejor?

 

Escuela Espacio de Paz

El pasado miércoles 1 de febrero celebramos  nuestra ya tradicional Carrera Solidaria por La Paz, cuyos objetivos son la solidaridad con los más necesitados y el fomento y potenciación de la convivencia.

Como en cursos anteriores la recaudación de la carrera se destina a la ONG, en esta ocasión se donará a Save The Children  que están trabajando para proporcionar a las familias migrantes y refugiadas un suministro estable de agua potable, comida y ropa.
Los alumnos y alumnas recibieron en Tutoría una ficha de participación donde cada uno/a hizo constar la cantidad que sus amigos y familiares querían patrocinar cada vuelta de la carrera.
 
Antes de comenzar la carrera varios alumnos y alumnas soltaron unos globos con mensajes a favor de la igualdad, la paz y la no violencia en los que se incluía el siguiente texto: " Los alumnos y alumnas dle IES  Ipagro de Aguilar de la Frontera, hemos soltado globos con mensajes de Paz, si has encontrado este mensaje nos gustaría que nos contaras dónde lo has hecho y qué has pensado al leerlo. ¡Feliz día de la Paz!". Esperamos recibir muchas respuestas, ya os iremos informando.

 

Escuela Espacio de Paz

Carrera solidaria 16 17 from Cristina Martín on Vimeo.

 

El programa PARCES (Programa de Apoyo y Refuerzo en Centros de Educación Secundaria) se viene desarrollando en nuestro centro desde el curso 2012-2013.

Este programa está dirigido preferentemente al alumnado de 1º y 2º de ESO que requiera de medidas de Refuerzo educativo en las materias instrumentales  de Lengua castellana, Inglés y Matemáticas preferentemente.

Este refuerzo educativo se desarrollará gratuitamente todos los martes y jueves de 17:00 a 19:00h hasta la finalización del curso escolar.

Se han creado tres grupos flexibles de un máximo de 10 alumnos/as distribuidos por niveles académicos.

Este refuerzo educativo será impartido por tres monitores especializados en las distintas áreas. Además del refuerzo académico, los monitores prestarán ayuda individualizada al alumnado en aquellos aspectos que así lo requieran como técnicas de estudio, lectoescritura, organización y constancia en el trabajo.

El programa PARCES está orientado a garantizar la igualdad de oportunidades, aumentar los índices generales de éxito escolar así como a mejorar la convivencia en el centro.

El alumnado deberá respetar las normas de convivencia, de organización y funcionamiento del centro al igual que durante su horario lectivo.

Estas sesiones darán comienzo el martes día  21 de febrero.  

El alumnado que no haya sido seleccionado y desee participar en el programa deberá de comunicárselo a su tutor/a para que, una vez estudiado por la comisión de selección, forme parte de la lista de aspirantes.

Coordinador del programa:        

Carlos Vázquez Salas

Un año más la Consejería de Educación ha seleccionado al IES IPagro de Aguilar de la Frontera como centro de referencia “Andalucía Profundiza”.

El programa de profundización de conocimientos “Andalucía Profundiza” consiste en la realización de proyectos de investigación en horario extraescolar con el fin de profundizar y poner en práctica los conocimientos adquiridos por el alumnado durante su etapa en la ESO. 

Estos proyectos se dirigen a la estimulación del aprendizaje y de la iniciativa personal en aquellos alumnos y alumnas que destacan por su interés por la investigación.

En Andalucía Profundiza la clave reside en la investigación a través del aprendizaje por  descubrimiento donde el alumnado participante desarrolla su creatividad, su iniciativa personal y su espíritu emprendedor mediante proyectos de aprendizaje activo convirtiéndolos así en agentes activos en la construcción de sus aprendizajes.

El proyecto presentado por el profesor de física y química Carlos Vázquez Salas lleva como título “Investigando en la Cosmética Natural”, pretende la elaboración de productos relacionados con la cosmética y el bienestar tomando como ingrediente principal el gel de aloe vera. Cremas cutáneas, bálsamos labiales, sales de baño, jabones y velas aromáticas son los productos que se van a elaborar durante las ocho sesiones de las que consta este programa con el fin de exponer los resultados en el palacio de congresos y exposiciones “FIBES” de Sevilla.

Verdaderamente esta es una apuesta por crear  nuevos modelos educativos donde el alumnado disfruta y aprende investigando desde los primeros pasos de su educación.

El pasado 6 de febrero, varias alumnas de nuestro centro colaboraron en la narración de relatos para los niños y niñas del CEIP Carmen Romero. La actividad "Cuentos con chocolate" se realiza todos los años con el fin de fomentar el gusto por la lectura y la palabra.

Lida Valle, Pilar Núñez y Ana Belén Gómez narraron cuentos y leyendas de terror a sus antiguos compañeros y compañeras. Esta actividad forma parte de las actuaciones del programa de tránsito de Primaria a Secundaria y ha sido organizada por el grupo de trabajo "El teatro en el aula", coordinado por Mª Carmen Ruiz.

 

 

El pasado miércoles 22de febrero, los alumnos y las alumnas de 4º de ESO visitaron el XIV Salón del Estudiante de Lucena, acompañados por sus tutores/as Cristina Ramírez, Mª Carmen Ruiz, Antonio Luis Ramírez  y Carlos Vázquez.

El XIV Salón del Estudiante, organizado por la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Lucena, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía y los Departamentos de Orientación de los IES de Lucena, cuenta con un variado programa de actos y actividades y un total de 56 stands en los que están presentes universidades, institutos con ciclos de Formación Profesional, residencias escolares y universitarias, centros de enseñanzas de régimen especial, colectivos de atención a las necesidades educativas especiales, administraciones públicas, empresas y consorcios, y cuerpos de seguridad del estado, que tratarán de trasladar su oferta educativa y formativa a los más de 8000 estudiantes de 67 centros de toda Andalucía que pasarán por estas instalaciones durante los tres días de duración del evento.

Coordinación: Orientadora, Cristina Ramírez

 
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